在文化与美育交融的今天，传统手工艺将如何以新的形态走进大学实践课堂？近日，工程训练中心《木艺鲁班锁制作》课程顺利开讲。

该课程以“传统+思维+劳动”为主线，引导学生从木材选料、划线切割到榫卯打磨、组装调试，亲手完成一枚结构严谨、可拆可合的鲁班锁，在指尖拼接中感悟中国古代工匠的智慧与匠心。课程践“手脑并用、知行合一”的理念：既锤炼动手操作的精细与耐心，又培养空间思维与逻辑推演能力，让学生真正理解“劳动创造价值、结构成就智慧”的时代内涵。

课程共8学时，涵盖安全教育、木材认识、榫卯结构原理、鲁班锁拆解与组装、打磨上蜡、作品验收等完整流程，采用“讲解示范+动手实操+个人挑战”教学模式。

教学设计呈现三大特点：

1. 融入传统文化——课程系统讲解鲁班锁的历史渊源与榫卯结构的文化意义，让学生在拆解与组装中感受中国古代建筑与家具的智慧结晶，增强文化认同感；

2. 锻炼动手能力——从木材划线、锯切、凿割到打磨、拼装，全流程手工实操，锻炼学生手部精细操作能力与工具使用规范意识；

3. 侧重空间思维与问题解决——鲁班锁六根互锁、环环相扣，学生需要在拆解后理解结构逻辑，重新组装，培养空间想象、逻辑推理与错误修正能力。

首次开课，便吸引了来自全校多个专业的20余名学生。课上，指导老师亲身讲解示范，零基础的学生也可以快速上手，在一天时间内完成从一块粗糙木料到一枚精巧鲁班锁的蜕变。

来自土木学院的同学表示：“一开始我只能对着拆散的六根木头发愣，完全不知道从哪里下手。但老师一步步讲解榫卯的咬合逻辑，带着我们从单根打磨到整体组装。当我第一次听到咔嗒声、整个锁稳稳扣合时，那种成就感真的无法形容。我明白了，劳动不只是动手，更是动脑去解构与重建。”

来自机械学院的同学则表示：“鲁班锁看起来简单，但每根木头的长短、槽位深浅、拼接顺序都不能出错。我在组装过程中反复拆了五六次，每次失败都要回溯哪一步出了问题。这种‘调试’的过程，和我们做工程实验一模一样。解决问题的过程，才是手工劳动最真实、最珍贵的价值所在。”

《木艺鲁班锁制作》课程通过“短学时、重实操、融文化”的创新模式，让更多学生有机会在课本外接触传统木艺劳动。本课程也将进一步优化，让学生在锯、凿、磨、拼的过程中，逐渐成长为“懂结构、会劳动、善思维、有审美”的新时代劳动者。

（图文一审：王宏 图文二审：徐长英 图文三审：张树国）