2024年劳动节前夕，工程训练中心电工电子部开展了一次别开生面的教学法活动。本次活动的主要议题是实习教学的层次化、模块化改革。工程训练中心负责人张树国列席此次教学法活动并和教师们一起开展了深入的讨论。

首先，各个实验室的责任教师从各自实验室的一线教学活动出发，分别汇报了教学工作中遇到的具体问题。电工电子部每年要接待全校工科学生的电工电子实习教学，其中有一大部分的同学只学习过大学物理，没有电工电子相关的专业背景知识。这种情况下就要求在学习内容和难度上，包括考核标准都要有所区别。

张树国在认真听取了大家的发言后，做了归纳和总结。他先和大家交流了最近的工程训练中心期中教学检查学生座谈会上，同学们的意见和建议。要求教师们要多讨论、多总结，在教学方案设计上要准备多个版本，针对不同的同学要有所区别。并表示中心会在实习设备更新、后勤保障以及多媒体教学设备升级方面提供多方面的帮助和支持，鼓励教师们多学习、丰富自己的理论知识。同时中心也会积极选送教师去相关单位外出培训和提高技能。