徐长英，中共党员，工程训练中心实习指导教师、电工电子实训部部长。2007年7月研究生毕业，一直从事实践教学工作，在平凡的岗位上立足本职、爱岗敬业、以教书育人为己任，是学生的良师益友。作为一位科普知识推广者，她热心于青少年科普知识的传播，多次组织中小学科普体验活动。在教学工作中勇挑重担，年均为本科生授课超400学时。工作中锐意创新，积极投身教育教学改革和学生的创新指导工作，入选校级 “青年英才培养计划”，被评为“最美教师”，荣获第六届“教学十佳”，多次被评为“优秀主讲教师”、“优秀共产党员”和“优秀指导教师”。

立足本职 爱岗敬业

作为教师，徐长英老师深深懂得“用心灵赢得心灵”。选择这一职业就意味着奉献与牺牲，她无怨无悔。面对电工电子实践教学任务重、师资少的困境，她勇挑重担，每年承担的本科生实习教学和开放型实验课程超500学时。

为了方便与学生进行沟通，她专门建立了“电工电子实习交流QQ群”、“课程学习咨询QQ群”、学生创新指导交流群等十多个千余名同学参与的学习交流QQ群。即便毕业离校的学生寻求帮助，她也会尽其所能，微笑的帮助学生。“爱心”是师德素养的重要表现，多年来，徐老师时刻关爱学生成长，尊重学生个性，相信学生潜力。在关爱学生的同时，通过不同的方式和有益的活动，让学生有展示自我的机会。

良师益友 知心姐姐

作为教师，徐老师崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在指导学生学习知识的同时还非常注重对学生思想的引导，学习中她是老师、队友，生活中她是可以无话不谈的“知心姐姐”。一个非常开朗的大男孩这几天情绪不对，徐老师坐下来和他聊天，“老师我失恋了”面对这样的问题她总是耐心的倾听学生的心声，开导和帮助他建立正确的恋爱观，鼓励学生正确的处理好学习和生活的关系。一次与学生交流时，发现一女同学有轻生思想，她主动与其所在学院辅导员联系、利用休息时间多次找她聊天，了解学生的困惑，引导她正确的面对生活中的不如意，并在征得学生同意后主动打电话与家长进行沟通，最后帮助同学走出低谷。

在徐老师眼里，每个学生就像她的一个孩子，孩子遇到困难，作为“家长”的她必须尽努力帮助解决，让他们开心快乐的学习和生活。她对学生耐心细致，关爱有加，是学生心目中的“大姐姐”。

热心科普 推广创客

作为一名指导创新团队的老师，深知从小培养青少年创新意识对我国科技强国的重要性，徐长英老师从2015年开始就带领老师和大学生开展科普进校园等活动。协助南昌妇女儿童活动中心在“六一”儿童节举办了主题为“体验、创新、成长”的大型科普推广活动，为南航附小毕业研学夏令营的营员们义务开展“拥抱科技 开创未来”科普行活动等。她指导的大学生团队还经常义务为前来参观学习的青少年和家长进行科普知识讲解，徐老师希望能让更多的孩子体验科技魅力、帮助他们放飞科学梦想。

锐意创新 教书育人

在实践教学、教育改革中勇挑重担，睿智创新。在教学工作中，徐老师特别注意研究和把握电工电子实践教学教改动向，探索新的教学模式，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性。主持完成江西省教学改革课题2项，主持教育部产学合作协同育人项目1项，主持完成校级教学改革课题6项，先后发表学术论文、教学改革论文二十余篇。

徐老师参与学生创新指导工作已有13个年头，创建了由二十余个专业的同学组成的综合性学生创新团队——“CM-Robot club”，组建了“卧龙创客空间”。脑洞大开、妙趣横生的制作和比赛对学生学习和运用本专业知识与前沿技术取得了出乎意料的效果，更重要的是培养和加深了学生的主动学习能力、团队意识、协作精神，学会了在困难面前如何面对的办法。他指导的学生参加全国大学生创新竞赛取得较好成绩，多人保研或考研成功。